ЛИТЕРАТУРА

1. Абакумова И.В. Смысловые коммуникации в учебном процессе: теория и технологии направленной трансляции смыслов в обучении [Текст]: моногра- фия / И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова.

2. Абакумова И.В. Смыслоцентризм в педагогике: новое понимание ди- дактических методов [Текст]: монография / И.В. Абакумова, П.Н. Ермаков, И.А. Рудаков. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 2006. 256 с.

3. Аборина М.В. Социально-психологические характеристики успешно- сти профессиональной деятельности менеджера [Текст] / М.В. Аборина, М.Ю. Саблина // Вестник Самарской гуманитарной академии. 2010. № 2 (8). С. 161-

167.

4. Абульханова К.А. Время личности и время жизни [Текст]: монография

/ К.А. Абульханова, Т.Н. Березина. СПб.: Изд-во «Алетейя», 2001. 304 с.

5. Аверин С.П. Учителя о задачах повышения педагогической квалифика- ции [Текст] / С.П. Аверин / Образование и социализация личности в современ- ном обществе. Красноярск, 1999. С. 217-221.

6. Адамс С. Менеджмент по Дилберту [Текст]: пер. с англ. / Скотт Адамс. М.: Изд-во «Добрая книга», 2007. 128 с.

7. Адлер А. Очерки по индивидуальной психологии [Текст]: пер. с англ. / А. Адлер. М., 2002.

8. Акмеологическая концепция развития инновационной профессиональ- но-образовательной среды [Текст]: научный сборник / Под ред. Н.В. Соловье- вой. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2007. 216 с.

9. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания [Текст]: монография / Б.Г. Ананьев. СПб.: Изд-во «Питер», 2001. 288 с.

10. Андерсон Дж.Р. Когнитивная психология [Текст]: пер. с англ./ Дж.Р. Андерсен. СПб.: Изд-во «Питер», 2002.

11. Андреева И.В. Управление персоналом [Текст]: учебное пособие / И.В. Андреева, С.В. Кошелева, В.К. Спивак. М.: Изд-во ИД Нива; СПб.: Изд-во

«ОЛМА-Пресс», 2003.

12. Анцупов А.Я. Конфликтология [Текст]: учебник для вузов / А.Я.

13. Артемьева О.А. Теоретические основы изучения проблемы соотноше- ния прикладной и практической психологии [Электронный ресурс] / О.А. Ар- темьева, О.В. Синёва // NB: Психология и психотехника. 2013. № 3. C. 249-270. Режим доступа: http://www.e-notabene.ru/psp/article_599.html.

14. Арутюнян В.Э. Мотивация развития психологической компетентности педагога в системе повышения квалификации [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / В.Э. Арутюнян. Ростов-на-Дону, 2012. 167 с.

15. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологическо- го анализа [Текст]: монография / А.Г. Асмолов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2001. 368 с.

16. Астапенко Е.В. Субъективные акмеологические детерминанты в усло- виях эффективной профессиональной деятельности менеджеров [Текст]: Дисс.

...канд. психол. наук / Е.В. Астапенко. Ростов-на-Дону, 2011. 172 с.

17. Афанасьева Н.В. Когнитивные способности в структуре аутопсихоло- гической компетентности госслужащего [Текст] / Н.В. Афанасьева, Л.А. Степ- нова // Акмеология. 2005. № 2 (14). С. 32-40.

18. Бакулин А.В. Ценностно-смысловые барьеры как категория психоло- го-дидактического анализа [Текст] / А.В. Бакулин // Северо-Кавказский психо- логический вестник. 2009. № 7/2. С. 45-58.

19. Бандура О.О. Влияние самоактуализации на формирование структуры компетентного стиля жизни личности [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / О.О. Бандура. Киев, 2001.

20. Банько Н.А. Формирование профессионально-педагогической ком- петнтности как компонента профессиональной подготовки менеджеров [Текст]: монография / Н.А. Банько. Волгоград: ВолгГТУ, 2004. 175 с.

21. Березина Д.В. Психологические условия формирования имиджа руко- водителя учреждения образования [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / Д.В. Бе- резина. Новосибирск, 2006.

22. Бодалев А.А. Как становятся великими или выдающимися ? [Текст] / А.А. Бодалев, Л.А. Рудкевич. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. 287 с.

23.

24. Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе [Текст] / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. 2003. № 10. С. 10-17.

25. Бондарева В.Б. Роль профессионально-значимых качеств государ- ственных служащих в сфере управленческой деятельности [Текст] / В.Б. Бонда- рева // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2004. № 3. С. 175-176.

26. Брушлинский А.В. Мышление и общение [Текст]: монография / А.В. Брушлинский. Минск: Изд-во Минского гос. университета, 2005.

27. Булыгин И.Л. Акмеология личного мастерства менеджера образова- ния в контексте повышения квалификации [Текст] / И.Л. Булыгин / Акмеология профессионального образования. Материалы конференции XI Всероссийская научно-практическая конференция (13-14 марта 2014). Екатеринбург, 2014. С.

26-29.

28. Бусыгин А.В. Менеджмент: введение в специальность [Текст]: учеб- ное пособие / А.В. Бусыгин. М.: Изд-во «Академия», 2003.

29. Бусыгина Т.А. Имидж преподавателя вуза как интегративный компо- нент его профессиональной компетентности [Текст] / Т.А. Бусыгина / Психоло-

гия обучения и воспитания. Ученые записки кафедры психологии: сборник ста- тей. Т. 1. Самара: Изд-во СГПУ, 2004. С. 43-49.

30. Бухтиярова И.В. Влияние организационной среды на профессиональ- ное становление личности руководителя [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / И.В. Бухтиярова. М., 1998. 152 с.

31. Васильев И.Г. Карьера как фактор профессионального развития госу- дарственных служащих [Текст]: Автореф. дисс. ...канд. психол. наук / И.Г. Васильев. М., 1999. 22 с.

32. Вахромов Е.Е. Самоактуализация и жизненный путь человека [Текст] / Е.Е. Вахромов / Современные проблемы смысла жизни и акме. М.: Изд-во ПИ РАО, 2002.

33. Вегерчук Н.Э. Понимание как ключевой компонент в социально- перцептивной компетентности руководителя [Текст] / Н.Э. Вегерчук // Мир психологии. 2001. № 3. С. 122-139.

34. Вересов Н.Н. Психологические компоненты управленческой деятель- ности [Электронный ресурс] / Н.Н. Вересов. Режим доступа: http://psytop.com/con tent/ view/473/2/.

35. Вершловский С.Г. Взрослый как субъект образования [Текст] / С.Г. Вершловский // Педагогика. 2003. № 8. С. 3-8.

36. Вилкова Л.М. Личностные детерминанты карьеризма менеджеров среднего звена [Текст]: Автореф. дисс. ...канд. психол. наук / Л.М. Вилкова. Ро- стов-на-Дону, 2009.

37. Виханский О.С. Менеджмент [Текст]: учебное пособие / О.С. Вихан- ский, А.И. Наумов. 3-е изд. М.: Изд-во «Гардарика», 2008. 528 с.

38. Власова Е.И. Ключевые проблемы и перспективы исследования соци- альной одарённости [Электронный ресурс] / Е.И. Власова. Режим доступа: sput- nik. master_telecom.ru/biblioteka/07_or_0204/or_0204_04.doc.

39. Вудкок М. Менеджер. Для руководителя-практика [Текст] / М. Вуд- кок, Д. Фрэнсис. М.: Изд-во «Дело», 1991. 320 с.

40. Галасюк И.Н. Особенности профессиональной идентичности руково- дителя на разных этапах профессионального и возрастного развития [Текст] / И.Н. Галасюк // Вестник Московского государственного областного универси- тета. 2006. № 1. С. 144-152.

41. Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. Системные описания в психологии [Текст]: монография / В.А. Ганзен. СПб.: Изд-во «Питер», 2007.

42. Гаргай В.Б. Современные модели повышения квалификации учителей на Западе (по материалам США и Великобритании) [Текст]: учебное пособие / В.Б. Гаргай. Новосибирск: Изд-во НИПК и ПРО, 2002. 172 с.

43. Гвишиани Д.М. Избранные труды по философии, социологии и си- стемному анализу [Текст]: избранные труды / Д.М. Гвишиани. М.: Изд-во «Ка- нон+», 2007.

44. Гендина Н.И. Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины [Текст]: монография / Н.И.

45. Гилева И.О. Проблема мотивационной готовности к деятельности в зарубежных исследованиях [Текст] / И.О. Гилева // Вестник КрасГУ. 2004.

46. Гинзбург М.Р. Стрессменеджмент [Текст]: учебное пособие / М.Р. Гинзбург; Л. Кроль, Е. Пуртова / Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг. М.: Независимая фирма «Класс», 2001. 464 с.

47. Глуханюк Н.С. Психодиагностика [Текст]: учебное пособие / Н.С. Глуханюк, Д.Е. Щипанова. М.: Изд-во «Академия», 2011. 240 с.

48. Гончарова А.А. Социально-психологические барьеры, препятствую- щие построению карьеры женщин [Текст]: Дисс. …канд. психол. наук / А.А. Гончарова. М., 2004. 150 с.

49. Гребенникова В.М. Теоретико-методические основы развития в си- стеме повышения квалификации профессионально-коммуникативной культуры

руководителей общеобразовательных школ [Текст] / В.М. Гребенникова, Н.И. Никитина // Человеческий капитал. 2012. № 7 (43).

50. Громкова М.Т. Актуальность проблем образования взрослых в России [Текст] / М.Т. Громкова // Новые знания. 2004. № 3. С. 18-20.

51. Громыко В.В. Микроэкономика [Текст]: учебное пособие / В.В. Гро- мыко, Г.П. Журавлева. М.: Изд-во РИОР, 2015. 159 с.

52. Гуревич П.С. Философское толкование человека [Текст]: монография / П.С. Гуревич. М.: Изд-во «Наука», 2011.

53. Гусев А.Г. Генезис целей образования (историко-культурный анализ) [Электронный ресурс] / А.Г. Гусев // Теория управления (пилотный выпуск). Режим доступа: http://www.e-osnova.ru/PDF/osnova_15_0_ 667.pdf.

54. Гусева А.С. Развитие аутопсихологических способностей человека: методы и технология [Текст]: монография / А.С. Гусева, В.В. Лешин. М.: Изд- во «Наука», 2000.

55. Денисов, О. И. Проблема конфликтологической компетентности руко- водителя [Текст]: монография / О.И. Денисов. М.: Изд-во «Академия», 2000.

56. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала [Текст]: монография / А.А.

57. Деркач А.А. Аксиология: личностное и профессиональное развитие человека. Аксиологические основы управленческой деятельности [Текст]: мо- нография: в 3-х кн. Кн. 2 / А.А. Деркач. М.: Изд-во РАГС, 2000. 536 с.

58. Джанерьян С.Т. Профессиональная Я-концепция: системный анализ [Текст]: монография / С.Т. Джанерьян. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2004. 480 с.

59. Джарвис Дж. Что сделал бы Google? [Текст] / Дж. Джарвис / пер. с англ. М.: Изд-во «Аквамариновая Книга», 2011. 296 с.

60. Джемс У. Психология [Текст] / У. Джеймс / Под ред. Д.Я. Райгород- ского. Пер. с англ. Самара, 2000.

61. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализа- ция индивидуального ресурса профессионального развития [Текст]: моногра- фия / С.А. Дружилов. Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000. 242 с.

62. Друкер П.Ф. Бизнес и инновации [Текст]: пер. с англ. / П.Ф. Друкер. М.; СПб.; Киев: ООО «И.Д. Вильямс», 2008.

63. Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке [Текст]: пер. с англ. / П.Ф. Друкер. М.; СПб.; Киев: ООО «И.Д. Вильямс», 2007.

64. Егоршин А.П. Основы менеджмента [Текст]: учебное пособие / А.П. Егоршин. 2-е изд. Нижний Новгород: Изд-во НИМБ, 2010. 320 с.

65. Елисеева И.А. Пути повышения управленческой компетентности ди- ректоров школ в регионе [Текст]: методическое пособие / И.А. Елисеева, Т.П. Афанасьева. М.: Изд-во ЦЭСИ, 2000. 97 с.

66. Емельченкова А. В. Психолого-акмеологические особенности форми- рования мотивации власти руководителя [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / А.В. Емельченкова. Калуга: КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2001.

67. Епишев О. Управленческая компетентность вузовского руководителя [Текст]: монография / О. Епишев, В. Майер. М.: Изд-во «Академия», 2003.

68. Жданович А.А. Карьерные ориентации как проблема психологии управлении [Электронный ресурс] / А.А. Жданович / Проблемы управления че- ловеческими ресурсами. Материалы научно-практической интернет- конференции. Минск, 2008. Режим доступа: www.pacademy.edu.by/con ferenc/2008/kpu/.

69. Жуков Ю.М. Эффективность делового общения [Текст]: методическое пособие / Ю.М. Жуков. М.: Изд-во «Знание», 1988.

70. Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами [Текст]: монография / Ю.М. Забродин. М.: Финстатинформ, 2002.

71. Зазыкин В.Г. Менеджер: психологические секреты профессии [Текст]: методическое пособие / В.Г. Зазыкин, А.Г. Чернышев. М., 1991.

72. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования [Текст]: учеб- ное пособие / Э.Ф. Зеер. 2-е изд., перераб. М.: Изд-во Московского психолого- социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. 480 с.

73. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития [Текст]: Моно- графия / Э.Ф. Зеер. М.: Изд-во «Академия», 2007. 240 с.

74. Зигерт В. Руководить без конфликтов [Текст]: пер. с англ. / В. Зигерт, Л. Ланг. М.: Изд-во «Экономика», 2000.

75. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Текст]: монография / И.А. Зимняя. М., 2004. 392 с.

76. Зинченко В.П. О целях и ценностях образования [Текст] / В.П. Зин- ченко // Педагогика. 1997. № 3. С. 3-65.

77. Змеев С.И. Технология обучения взрослых [Текст]: учебно-методичес- кое пособие / С.И. Змеев. М.: Изд-во «Академия», 2002.

78. Иванов О. Современный формат оценки персонала [Текст] / О. Иванов

// Персонал-Микс. 2004. № 4. С. 78-81.

79. Ивенских И.В. Психологическая модель социальной одаренности ме- неджера [Текст] / И.В. Ивенских, Т.М. Хрусталева // Сибирский психологиче- ский журнал. 2010. № 36. С. 80-84.

80. Игельник М.С. Психологическая компетентность руководителя и эффективность антикризисного управления [Текст]: монография / М.С. Игель- ник. М., 2002.

81. Игропуло И.Ф. Методология разработки теории управления иннова- ционными процессами в образовательном учреждении [Текст]: Дисс. ...д-ра пед. наук / И.Ф. Игропуло. Ставрополь, 2004.

82. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы [Текст]: монография / Е.П. Ильин. СПб.: Изд-во «Питер», 2004. 509 с.

83. Иоголевич Н.И. Психология интегральной индивидуальности мене- джеров разного уровня управления: полисистемный подход [Текст]: Дисс. ...д- ра психол. наук. Н.И. Иоголевич. Пермь, 2007. 469 с.

84. Исаев В.А. Образование взрослых: компетентностный подход [Текст]: учебно-методическое пособие / В.А. Исаев, В.И. Воротилов. СПб.: Изд-во ИОВ РАО, 2005. 90 с.

85. Исаева Т.Е. Перспективы компетентностного подхода для оценки уровня подготовки студентов [Текст] / Т.Е. Исаева // Совет ректоров. 2007. № 8. С. 41-43.

86. Капова А.Р. Акмеологическая модель индивидуальной стратегии вы- бора карьеры государственными служащими [Текст] / А.Р. Капова // Акмеоло- гия. 2006. № 3. С. 142-146.

87. Карпов А.В. Психология менеджмента [Текст]: монография / А.В. Карпов. М.: Изд-во «Гардарика», 2005. 584 с.

88. Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала [Текст]: монография / М.М. Кашапов. М.: Изд-во «ПЕРСЭ», 2006. 687 с.

89. Кисляков Н.Н. Психологические детерминанты эффективности дея- тельности руководителя в условиях государственно-общественного управления общеобразовательной школой [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / Н.Н. Кисля- ков. Ярославль, 2006.

90. Климов Е.А. Введение в психологию труда [Текст]: монография / Е.А. Климов. М.: Изд-во МГУ, 2004. 336 с.

91. Ключникова Л.Ф. Интеграция подготовки менеджеров образования в систему подготовки менеджеров организации [Текст] / Л.Ф. Ключникова // Ка- занский педагогический журнал. 2010. № 2. С. 101-107.

92. Ковалев Г.А. Три парадигмы в психологии – три стратегии психоло- гического воздействия [Текст] / Г.А. Ковалев // Вопросы психологии. 2000. № 3. С. 41-49.

93. Колесникова И.А. Основы андрагогики [Текст] / И.А. Колесникова, А.Е. Марон, Е.П. Тонконогая и др. / Под ред. И. А. Колесниковой. М.: Изд-во

«Академия», 2003. 240 с.

94. Колман Р. 525 способов стать лучшим менеджером [Текст]: пер. с англ. / Р. Колман, Г. Барри. М.: Изд-во ФАИР-ПРЕСС, 2000. 288 с.

95. Кондратьева А.А. Коммуникативная компетентность студентов педву- за как педагогический феномен [Текст] / А.А. Кондратьева / Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры. Материалы конференции Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2014. С. 3760-3763.

96. Конфисахор А.Г. Психология власти [Текст]: монография / А.Г. Кон- фисахор. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Изд-во «Питер», 2004.

97. Конюхов Н.И. Акмеология и тестология [Текст]: монография / Н.И. Конюхов, М.Л. Шаккум. М.: Изд-во «Российский салон», 1996. 381 с.

98. Конюхова Е.Т. Психологическая сущность установки личности на успешность в профессиональной деятельности [Текст] / Е.Т. Конюхова // Си- бирский педагогический журнал. 2008. № 14. С 327-334.

99. Конюхова Т.В. Изучение проблемы успеха и успешности личности в контексте междисциплинарного подхода [Текст] / Т.В. Конюхова, Е.Т. Коню- хова // Известия Томского политехнического университета. 2009. Т. 314. № 6. С. 112-116.

100. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затрудне- ния в профессиональной сфере [Текст]: монография / Л.А. Коростылева. СПб.: Изд-во «Речь», 2005. 222 с.

101. Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента [Текст]: моно- графия / Э.М. Коротков. М.: Изд-во «ДеКА», 2004.

102. Корпоративная культура и управление изменениями: Классика Harvard Business Review [Текст]: пер. с англ. 2-е изд. М.: Изд-во «Альпина Биз- нес Букс», 2007.

103. Кузьмина Е.М. Формирование коммуникативной компетентности студентов вуза [Текст]: монография / Е.М. Кузьмина, В.М. Соколов. Н. Новго- род: Изд-во ВГИПУ, 2007. 176 с.

104. Кузьмина Н.В. Акмеологическая теория повышения качества подго- товки специалистов образования [Текст]: монография / Н.В. Кузьмина. М., 2001.

105. Курбанбаева И.М. Проблема формирования профессиональной ком- петентности на этапе обучения в вузе [Текст] / И.М. Курбанбаева // Ученые за- писки Казанской государственной академии ветеринарной медицины. Казань, 2006. № 186. С. 519-526.

106. Курилина Е.В. К вопросу о сущностных характеристиках общей и управленческой компетентности будущего специалиста менеджера: психолого- педагогический подход [Текст] / Е.В. Курилина // Ученые записки Орловского государственного университета. 2014. № 1 (57). С. 374-381.

107. Куртиков Н.А. Психология и социология управления [Текст]: учеб- ное пособие / Н.А. Куртиков. М.: Изд-во «Книжный мир», 2005. 286 с.

108. Леонтьев A.A. Психология общения [Текст]: учебное пособие / A.A. Леонтьев. Изд. 4-е. М.: Изд-во «Академия, Смысл», 2007. 368 с.

109. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст]: моногра- фия / А.Н. Леонтьев. М.: Изд-во «Наука», 1975.

110. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности [Текст]: монография / Д.А. Леонтьев. 2-е, испр. изд. М.: Изд-во «Смысл», 2003. 487 с.

111. Личностный потенциал: структура и диагностика [Текст]: научный сборник / Под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Изд-во «Смысл», 2011. 680 с.

112. Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение [Текст]: учебное пособие / Л.М. Митина, Ю.А. Кореляков, Г.В. Шавырина и др.

/ Под ред. Л.М. Митиной. М.: Изд-во «Академия», 2005. 336 с.

113. Ломтева Т.Н. Андрагогика в контексте гуманистической образова- тельной парадигмы [Текст]: монография / Т.Н. Ломтева. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. 302 с.

114. Лотова И.П. Развитие профессиональной карьеры кадров государ- ственной службы [Текст]: Автореф. дисс. …д-ра психол. наук / И.П. Лотова. М., 2004. 58 с.

115. Магомед-Эминов М.Ш. Трансформация личности [Текст]: моногра- фия / М.Ш. Магомед-Эминов. М.: Изд-во ПАРФ, 1998. 494 с.

116. Майерс Д.Дж. Социальная психология [Текст]: пер. с англ. З. Замчук.

/ Д.Дж. Майерс. СПб.: Изд-во «Питер», 2013. 800 с.

117. Макклелланд Д. Мотивация человека [Текст]: пер. с англ. / Д. Мак- клелланд. СПб.: Изд-во «Евразия», 2007. 672 с.

118. Малкарова Р.Х. Коммуникативный ресурс как акмеологический мо- дус профессионального развития учителя [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / Р.Х. Малкарова. Ростов-на-Дону, 2013.

119. Маллинз Л. Менеджмент и организационное поведение [Текст]: пер. с англ. / Л. Маллинз. Минск: Изд-во «Новое знание», 2003.

120. Маркин В.Н. Индивидуальная работа с персоналом [Текст]: материа- лы научной сессии / В.Н. Маркин / Акмеология: методология, методы и техно- логии: научная сессия, посвященная 75-летию члена-корреспондента РАО, Президента МААН Н.В. Кузьминой / Под общ. ред. А.А. Деркача. М.: Изд-во РАГС, 1998. 230 с.

121. Маркова А.К. Психология профессионализма [Текст]: монография / А.К. Маркова. М.: Изд-во «Знание», 1996.

122. Масленникова Н.П. Управление развитием организации [Текст]: мо- нография / Н.П. Масленникова. М.: Изд-во Центра экономики и маркетинга, 2002. 304 с.

123. Маслоу А. Мотивация и личность [Текст]: пер. с англ. / А. Маслоу. СПб.: Изд-во «Питер», 2008. 352 с.

124. Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента [Текст]: научно-практическое пособие / В.Н. Маш- ков. СПб.: Изд-во «Речь», 2005.

125. Машошина А.А. Взаимосвязь характеристик субъективной картины жизненного пути и креативности в период взрослости в интересах формирова- ния успешных личностей [Текст] / А.А. Машошина // Психология и психотех- ника. 2013. № 10.

126. Менеджмент (современный российский менеджмент) [Текст]: науч- но-практическое пособие / Под ред. Ф.М. Русинова, М.Л. Разу. М.: ИД ФБК- ПРЕСС, 2000. 504 с.

127. Мескон М. Основы менеджмента [Текст]: пер. с англ. / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; пер. О.И. Медведь. М.; СПб.; Киев: ООО «И.Д. Виль- ямс», 2008. 672 с.

128. Минцберг Г. Действуй эффективно! Лучшая практика менеджмента [Текст]: пер. с нем. / Г. Минцберг. СПб.: Изд-во «Питер», 2011. 512 с.

129. Мисиров Д.Н. Психологическая компетентность и успешность про- фессиональной подготовки менеджеров [Текст] / Д.Н. Мисиров, Т.Н. Щербако- ва // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2011. № 12. С. 178-185.

130. Митин С.Н. Психотерапевтическая компетентность руководителей образовательных учреждений: генезис, формирование, управление [Текст]: Дисс. ...д-ра пед. наук / С.Н. Митин. М., 2003.

131. Митина А.М. Дополнительное образование взрослых за рубежом: Концептуальное становление и развитие [Текст]: монография / А.М. Митина. М.: Изд-во «Наука», 2004. 304 с.

132. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности [Текст]: монография / Л.М. Митина. М.: Изд-во МПСИ, 2002. 400 с.

133. Михеева Г.А. Особенности управления конфликтными ситуациями в системе вузовского образования [Текст] / Г.А. Михеева // Вестник ПГЛУ. 2007.

№ 2. С. 133-140.

134. Молл Е.Г. Менеджмент [Текст]: организационное пособие / Е.Г. Молл. М.: Изд-во «Инфра-М», 1999. 156 с.

135. Моросанова В.И. Стилевая саморегуляция поведения человека [Текст] / В.И. Моросанова, Е.М. Коноз // Вопросы психологии. 2000. № 2.

136. Московцев Н.Г. Образование взрослых как творческий процесс: Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных усло- виях [Текст]: научный сборник / Н.Г. Московцев // Психология и педагогика в общественной практике. 2000. С. 143-145.

137. Муздыбаев К. Психология ответственности [Текст]: монография / К. Муздыбаев. Л.: Изд-во «Наука», 1983. 240 с.

138. Мучински П. Психология, профессия, карьера [Текст]: монография / П. Мучински. 7-е изд. СПб.: Изд-во «Питер», 2004. 539 с.

139. Мэй Р. Экзистенциальная психология [Текст]: пер. с англ. / Под ред. Р. Мэя. М.: Изд-во «Апрель-пресс», «Эксмо-пресс», 2004.

140. Недбаев Д.Н. Психологическое сопровождение развития профессио- нальной компетентности будущего менеджера образования [Текст]: Дисс.

…канд. психол. наук / Д.Н. Недбаев. Ростов-на-Дону, 2008.

141. Никандров Н.Д. Образование в процессе социализации личности [Текст] / Н.Д. Никандров // Вестник УРАО. 2008. № 5.

142. Никитин Е.П. Феномен человеческого самоутверждения [Текст]: мо- нография / Е.П. Никитин, Н.Е. Харламенкова. СПб.: Изд-во «Аистеня», 2000. 224 с.

143. Никитина О.Н. Динамика изменений ценностно-смысловой сферы личности в процессе профессионального становления [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / О.Н. Никитина. М., 2002. 219 с.

144. Новиков С.В. Профессиональная социализация как основа карьеры государственных служащих [Текст]: Дисс. ...канд. соц. Наук / С.В. Новиков. М., 1999. 151 с.

145. Оллпорт Г. Становление личности [Текст]: избранные труды: пер. с англ. / Г. Оллпорт. М.: Изд-во «Смысл», 2002. 462 с.

146. Орлов О.М. Профессиональная коммуникативная компетентность будущего специалиста [Текст] / О.М. Орлов // Вестник ОГУ. 2002. № 2. С. 128- 132.

147. Петровский А.В. Трехфакторная модель значимого другого [Текст] / А.В. Петровский // Вопросы психологии. 1991. № 1. С. 7-17.

148. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности [Текст]: монография / А.В. Петровский. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1996. 512 с.

149. Пилипенко А.И. Феномен психолого-познавательных барьеров в обучении [Текст]: монография / А.И. Пилипенко. М., 2001.

150. Поваренков Ю.В. Психологическое содержание профессионального становления человека [Текст]: монография / Ю.В. Поваренков. М.: Изд-во УРАО, 2002. 160 с.

151. Подобед В.И., Горшкова В.В. Образование взрослых: методологиче- ский аспект // Педагогика. 2003. № 7. С. 30-37.

152. Познание человека человеком (возрастной, гендерный, этнический и профессиональный аспекты) [Текст]: научный сборник / Под ред. А.А. Бодале- ва, Н.В. Васиной. СПб.: Изд-во «Речь», 2005. 324 с.

153. Пономарев И.П. Мотивация работой в организации [Текст]: моно- графия / И.П. Пономарев. М.: Изд-во URSS, 2007. 219 с.

154. Практическая андрагогика [Текст]: учебное пособие: в 2-х кн. Кн. 2. Опережающее образование взрослых / Под ред. В.И. Подобеда, А.Е. Марона. СПб.: Изд-во ГНУ ИОВ РАО, 2009. 430 с.

155. Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессио- нальной деятельности [Текст]: научный сборник / Под ред. В.А. Бодрова, А.Л. Журавлева. СПб.: Изд-во ИП РАН, 2008. 592 с.

156. Профессиональная пригодность: субъектно-деятельностный подход [Текст]: научный сборник / Под ред. В.А. Бодрова. М.: Изд-во ИП РАН, 2004.

157. Прохорова Д.А. Психологические барьеры руководителей среднего звена в процессе дополнительного профессионального образования [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / Д.А. Прохорова. Казань, 2006.

158. Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства [Текст]: монография / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. М.: Изд-во «Акаде- мия», 2007. 476 с.

159. Психология в управлении человеческими ресурсами [Текст]: учебное пособие / Под ред. Т.С. Кабаченко. СПб.: Изд-во «Питер», 2003. 400 с.

160. Психология менеджмента [Текст]: учебное пособие / Под ред. Г.С. Никифорова. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2000.

161. Психология работы с персоналом в трудах отечественных специали- стов [Текст]: научный сборник / Сост. и общ. ред. Л.В. Винокурова. СПб.: Изд- во «Питер», 2001. 512 с.

162. Равен Дж. Компетентность в современном обществе [Текст]: пер. с англ. / Дж. Равен. М.: Изд-во «Академия», 2002. 393 с.

163. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования, практикум [Текст]: монография / А.А. Реан. СПб.: Изд-во

«Прайм-ЕВРОЗНАК», 2006. 255 с.

164. Роджерс К. Свобода учиться [Текст]: пер. с англ. / К. Роджерс, Дж. Фрейберг. М.: Изд-во «Смысл», 2002. 527 с.

165. Розин М. Успех без стратегии: технологии гибкого менеджмента [Текст]: монография / М. Розин. М.: Изд-во «Альпина паблишерз», 2011. 332 с.

166. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир [Текст]: моно- графия / С.Л. Рубинштейн. СПб.: Изд-во «Питер», 2003. 512 с.

167. Рябикина З.И. Личность как субъект формирования бытийных про- странств [Текст]: научный сборник / З.И. Рябикина / Субъект, личность и пси- хология человеческого бытия / Под ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной. М., 2005.

168. Саймон Г. Менеджмент в организациях [Текст]: пер. с англ. / Г. Сай- мон, Д. Смитбург, В. Томпсон. М.: Изд-во «Экономика», 1995. 337 с.

169. Салихова Н.Р. Типы смыслообразования в контексте личностных ценностей [Текст]: монография / Н.Р. Салихова. Казань: Казанский ун-т, 2005. 128 с.

170. Селезнева Е.В. Развитие акмеологической культуры личности [Текст]: монография / Е.В. Селезнева. М.: Изд-во РАГС, 2004.

171. Семёнова Ф.О. Психология женской карьеры: личностный и этниче- ский модусы [Текст]: монография: в 2-х чч. / Ф.О. Семёнова. Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2010.

172. Серегина Т.Н. О соотношении стилевых и продуктивных аспектах профессиональной деятельности личности [Электронный ресурс] / Т.Н. Сере- гина / Проблемы управления человеческими ресурсами. Материалы научно- практической интернет-конференции. Минск, 2008. Режим доступа: www.pac ademy.edu.by/conferenc/2008/kpu/.

173. Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности [Текст]: монография / В.В. Сериков / Под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесни- ковой. М.: Изд-во «Академия», 2008.

174. Синягин Ю.В. Психологические основы формирования руководите- лем управленческой команды [Текст]: Дисс. …д-ра психол. наук / Ю.В. Синя- гин. М., 1997. 464 с.

175. Сластенин В.А. Психология и педагогика [Текст]: учебное пособие / В.А. Сластенин. 8-е изд., стер. М.: Изд-во «Академия», 2010. 479 с.

176. Слободчиков В.И. Основы психологической антропологии. Психоло- гия развития человека [Текст]: учебное пособие / В.И. Слободчиков, Е.И. Иса- ев. М.: Изд-во «Школа-Пресса», 2000. 416 с.

177. Смит Г.К. Тренинг прогнозирования поведения: тренинг сенситивно- сти [Текст]: пер. с англ. / Г.К. Смит. СПб.: Изд-во «Речь», 2001.

178. Смысл жизни и акме: 10 лет поиска [Текст]: научный сборник: в 2-х чч. Ч. 1 / Под ред. А.А. Бодалева, Г.А. Вайзер, Н.А. Карповой, В.Э. Чудновско- го. М.: Изд-во «Смысл», 2004.

179. Степин В.С. Философия науки и техники [Электронный ресурс] / В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов. Режим доступа: http://www.philo so- phy.nsc.ru/study/bibliotec/philosophy_of_science/stepin/oglavlenie.htm.

180. Степнова Л.А. Сущностные характеристики аутопсихологической компетентности личности [Текст]: монография / Л.А. Степнова. М.: Изд-во

«Эдельвейс», 2000.

181. Сухобская Г.С. Психология в управлении [Текст]: учебное пособие / Г.С. Сухобская. СПб.: Изд-во СПбГУПМ, ИОВ РАО, 1999.

182. Сыманюк Э.Э. Стратегии профессионального самосохранения лич- ности [Текст] / Э.Э. Сыманюк // Мир психологии. 2005. № 1. С. 156-162.

183. Тейлор Ф.У. Менеджмент [Текст]: пер. с англ. А.И. Зака / Ф.У. Тей- лор / Под ред. и с предисл. Е.А. Кочергина. М.: Изд-во «Высшая школа», 1992. 137 с.

184. Тодышева Т.Ю. Особенности самооценки карьерной компетентности менеджеров [Текст] / Т.Ю. Тодышева // Акмеология. 2010. № 4 (36) (октябрь – декабрь).

185. Толочек В.А. Современная психология труда [Текст]: монография / В.А. Толочек. СПб.: Изд-во «Питер», 2005. 480 с.

186. Третьяков В.П. Развитие и поддержание оперативного мышления. Психокоррекционные занятия с оперативным персоналом [Текст]: учебное по- собие / В.П. Третьяков. СПб.: Изд-во ПЭИПК, 2002.

187. Удачина П.Ю. Личность как субъект организации времени [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / П.Ю. Удачина. Краснодар, 2006.

188. Узденова А.А. Формирование профессиональной компетентности будущих учителей как условие развития информационно-компьютерной куль- туры младших школьников [Текст]: Дисс. ...канд. пед. наук / А.А. Узденов. Ка- рачаевск, 2002. 158 с.

189. Уиддет С. Руководство по компетенциям [Текст]: пер. с англ. / С. Уиддет, С. Халлифорд. М.: Изд-во «Hippo», 2003.

190. Ушаков Д.В. Интеллект: структурно-динамическая теория [Текст]: монография / Д.В. Ушаков. М.: Изд-во ИП РАН, 2003.

191. Файоль А. Управление – это наука и искусство [Текст]: пер. с франц.

/ А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. М.: Изд-во «Республика», 1992.

192. Фаулер М. UML: Основы [Текст]: пер. с англ. / М. Фаулер, К. Скотт. СПб.: Изд-во «Символ-Плюс», 2002. 192 с.

193. Фонарёв А.Р. Психология личностного становления педагога- профессионала [Текст]: Дисс. ...д-ра психол. наук / А.Р. Фонарёв. М., 2007.

194. Франкл В. Человек в поисках смысла [Текст]: монография / В. Франкл. М.: Изд-во «Наука», 1980. 366 с.

195. Фрейджер Р. Личность. Теории, упражнения, эксперименты [Текст]: пер. с англ. / Р. Фрейджер, Дж. Фейдимен. СПб.: Изд-во «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2006.

196. Фромм Э. Иметь или быть [Текст]: пер. с англ. / Э. Фромм. М.: Изд- во «Прогресс», 1990. С. 44-47.

197. Фуллер Д. Управляй или подчиняйся. Проверенная тактика эффек- тивного менеджмента [Текст]: пер. с англ. / Д. Фуллер. М.: Изд-во Фонд за эко- номическую грамотность, 1992.

198. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность [Текст]: пер. с англ. / Х. Хекхаузен. СПб.: Изд-во «Питер»; М.: Изд-во «Смысл», 2003. 860 с.

199. Хлебунова С.Ф. Инновационные психолого-педагогические техноло- гии в системе повышения квалификации [Текст]: учебное пособие / С.Ф. Хле-

бунова, Т.Н. Щербакова, Е.Е. Алимова. Ростов-на-Дону: Изд-во ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2012. 188 с.

200. Холл К.С. Теории личности [Текст]: пер. с англ. / К.С. Холл, Г. Линдсей; пер. И.Б. Гриншпун. 2-е изд. М.: Изд-во «Психотерапия», 2008. 672 с.

201. Хьелл Л. Теории личности (Основные положения, исследования и применение) [Текст]: пер. с англ. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. СПб.: Изд-во «Питер», 1997.

202. Цырельчук Н.А. Рефлексивное управление [Текст]: монография / Н.А. Цырельчук, И.Н. Цырельчук, Н.Н. Цырельчук. Минск: Изд-во МГВРК, 2008. 512 с.

203. Чудновский В.Э. Роль смысложизненных ориентаций и акме в про- фессиональной деятельности (опыт теоретико-экспериментального исследова- ния) [Текст] / В.Э. Чудновский, А.А. Бодалев, Г.А. Вайзер, Е.Е. Вахромов, Н.Л. Карпова, А.В. Суворов // Психологический журнал. 2004. Т. 25. № 1.

204. Шадриков В.Д. Психологический анализ деятельности. Системогене- тический подход [Текст]: монография / В.Д. Шадриков. Ярославль: Изд-во ЯГПИ, 1979.

205. Шамова Т.И. Управление образовательным процессом в адаптивной школе [Текст]: монография / Т.И. Шамова, Т.М. Давыдеко. М.: Изд-во Центра

«Педагогический поиск», 2001.

206. Шаталова Н.И. Трудовой потенциал работника [Текст]: учебное по- собие / Н.И. Шаталова. М.: Изд-во «Юнити», 2003. 400 с.

207. Шермеррон Дж. Организационное поведение [Текст]: пер. с англ. / Дж. Шермеррон, Дж. Хант, Р. Осборн. СПб.: Изд-во «Питер», 2004.

208. Шурупов В.А. Личностные критерии оптимальности подбора и пси- хологической защиты руководителей административно-государственной си- стемы с позиции конституциональной психологии [Текст]: Дисс. ...канд. пси- хол. наук / В.А. Шурупов. Ставрополь, 2002.

209. Щедровицкий Г.П. Образование и инновационные сообщества [Текст]: научный сборник / Г.П. Щедровицкий / Открытое образование и реги- ональное развитие: проблема современного знания. Томск, 2002. С. 12-21.

210. Щербакова Т.Н. Психологическая компетентность учителя [Текст]: монография / Т.Н. Щербакова. Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2010.

211. Щербакова Т.Н. Психологическая компетентность учителя: акмеоло- гический анализ [Текст]: Дисс. ...д-ра психол. наук / Т.Н. Щербакова. Ростов- на-Дону, 2006. 457 с.

212. Эриксон Э.Г. Жизненный цикл: эпигенез идентичности [Текст]: пер. с англ.: хрестоматия: т. 1 / Э.Г. Эриксон; ред.-сост. Д.Я. Райгородский / Психо- логия личности. Самара, 1999. С. 344-345.

213. Юдина Т.Н. Проблема информационного обеспечения науки и обра- зования [Электронный ресурс] / Т.Н. Юдина, С.В. Журавлев. Режим доступа: http://www.rfbr.ru/default.asp? article_id=5626&doc_id=5223#id5626.

214. Якоби Т.А. Динамика вертикального конфликта в деятельности ру- ководителей образовательных учреждений [Текст]: Дисс. ...канд. психол. наук / Т.А. Якоби. Ставрополь, 2003.

215. Bookfield S. Becoming a critical reflective teacher / S. Bookfield. San Francisco, 1995.

216. Brech E.F.L. The concept and gestation of Britain's central management institute, 1902-1976 / E.F.L. Brech. Thoemmes, 2002.

217. Butler J.C. Personality and emotional correlates of right-wing authoritari- anism / J.C. Butler // Social Behavior & Personality: an International Journal. 2000. Vol. 28. № 1. P. 1-14.

218. Cranton P. Professional development as transformative learning / P. Cran- ton. San Francisco, 1997.

219. Gates L. Ego development as the goal of education / L. Gates. N.Y., 1998.

220. Gilbreth F. Critical Evaluations in Business and Management / F. Gil- breth, L. Gilbreth. Routledge, 2003.

221. Holland J.L. Making vocational choices: A theory of careers / J.L. Hol- land. Englewood Cliffs, N.J., 1973.

222. Locke E.A. The Nature and Causes of Job Satisfactions. In Handbook of Industrial and Organizational Psychology / E.A. Locke. Dunnette M.D., ed. Chicago: Rand McNally. 1976.

223. McGregor D. The human side of enterprise / D. McGregor. McGraw-Hill,

1960.

224. Minor J.T. The Danger of Deference: A Case of Polite Governance / J.T.

Minor, W.G. Tierney // Teachers College Record. V. 107. N 1. P. 137-156. Jan., 2005. Journal Customer Services, Blackwell Publishing, Malden, MA.

225. Pedler M. The Learning Company: A Strategy for Sustainable Develop- ment / M. Pedler, J. Burgoyne, T. Boydell / Harvard Business Development. Main- denhead, McGraw Hill, 1991.

226. Roe A. Personality development and career choice / A. Roe, P.W. Lunneborg / In D. Brown & L. Brooks (Eds.) Career choice and development: Apply- ing contemporary theories to practice. San Francisco, 1990. Р. 68-101.

227. Stogdill R.M. Individual Behavior and Group Achievement / R.M. Stogdill. London: Oxford University Press. 1989.

228. Stuart C. Speak for yourself: The complete guide to effective communica- tion and presentations / C. Stuart. London; Piths, 2000. 294 p.

229. Sullivan T.A. The social organization of work / T.A. Sullivan, R. Hodson. Belmont, CA: Wadsworth, Thomson Learning, 2002. 480 p.