<<
>>

3.1.1. Упражнения 1 ступени

Продолжительность одного занятия 45 минут. Все упражнения выполняются в медленном темпе, количество повторов каждого из них - 5-6. Если в начале цикла лечения пациент не успевает в отведенное время сделать все упражнения, не следует принуждать его к этому; постепенно он начнет полностью выполнять программу занятия.

Доминантным является принцип соблюдения правильной траектории движения. При выполнении упражнений необходимо строго следить за положением головы и туловища относительно продольной оси.

1. Исходное положение - лежа на спине, руки вдоль туловища ладонями вниз, ноги чуть шире плеч.

49

1.1. На счет раз - правую руку, полусогнутую во всех суставах, поднять, достать кистью левое ууо. На счет два - вернуться в исходное положение.

1.2. То же, что и упр. 1.1., но выполняется левой рукой.

1.3. На счет раз - обе руки, полусогнутые во всех суставах, поднять и после скрещивания достать каждой рукой до противоположного уха. На счет два - вернуться в исходное положение. Методические указания: во время выполнения упражнения следует следить за тем, чтобы движения обеих рук происходили синхронно.

1.4. На счет раз - правую стопу, сгибая ногу во всех суставах, завести за левую ногу и поставить на пол на уровне ее колена. На счет два -вернуться в исходное положение.

1.5. То же, что упр. 1.4., но выполняется левой ногой.

1.6. На счет раз - обе ноги согнуть во всех суставах, перекрестить, подтянуть вверх. На счет два - вернуться в исходное положение.

1.7. Упр. 1.3. и упр. 1.6. выполняются одновременно. На счет раз -поднять полусогнутые руки и ноги, перекрестить их, после чего руками достать до ушей. На счет два - вернуться в исходное положение.

1.8. На счет раз - кисти рук соединить перед собой, на счет два -верхнюю часть туловища и голову повернуть направо одновременно с движением вправо соединенных рук, на счет три - сделать аналогичное движение влево, на счет четыре - вернуться в исходное положение.

1.9. На счет раз - согнуть ноги во всех суставах (угол сгибания в коленях - около 90°), на счет два - опираясь на верхнюю часть спины и обе стопы, приподнять таз над полом, на счет три - опустить таз, на счет четыре - вернуться в исходное положение.

1.10. На счет раз - согнуть ноги во всех суставах (в коленных - до 90°), на счет два - повернуть таз вправо, опустить колени справа от туловища, на счет три - то же влево, на счет четыре - вернуться в исходное положение.

50

1.11. На счет раз - поднять полусогнутые во всех суставах правую руку и правую ногу так, чтобы ладонь проецировалась на лицо, а колено и стопа достигали срединной плоскости, на счет два - вернуться в исходное положение.

1.12. То же, что упр. 1.11., но движение выполняется левой рукой и левой ногой.

1.13. На счет раз - полусогнутые во всех суставах правую руку и правую ногу поднять аналогично упр. 1.11; на счет два - повернуться на левый бок, правая рука и нога опускаются до уровня опоры (опора на кисть, колено и внутреннюю поверхность голени); на счет три - вернуться в положение на спине, полусогнутые правая рука и правая нога - в проекции продольной оси; на счет четыре - вернуться в исходное положение.

1.14. Аналогично упр. 1.13, но движения выполняются левой рукой и левой ногой с последующим поворотом на правый бок.

II. Исходное положение - лежа на левом боку. Правая рука опирается на кисть, правая нога - на колено и внутреннюю поверхность голени.

11.15. На счет раз - правую руку поднять и отвести за спину ладонью назад, на счет два - вернуться в исходное положение.

II. 16. На счет раз - правую ногу поднять и отвести назад, на счет два - вернуться в исходное положение.

11.17. Упр. 11.15 и упр. 11.16 выполнить одновременно.

III. Исходное положение - лежа на правом боку. Левая рука опирается на кисть, левая нога - на колено и внутреннюю поверхность голени.

III. 18. Аналогично упр. 11.15, но движение производится левой рукой.

III. 19. Аналогично упр.

11.16, но движение производится левой ногой.

111.20. Аналогично упр. 11.17, но движение производится левой рукой и левой ногой.

............. ...і. і i.i и. пі п. и .і пі.і. и і .і..... і її і п. ни iu hlil iii її і шілтиттттштштттшщттшшттщшяттттштшяштттттттттШЯШШЩЯЩШІІШтШНШШЩНШНввІШЯЯІ

51

IV. Исходное положение - лежа на животе.

IV.21. Голова повернута вправо; руки согнуты, локти приведены к туловищу, кисти на уровне плечевых суставов; ноги согнуты во всех суставах и подтянуты к животу.

На счет раз - одновременно с приподниманием головы повернуть ее лицом вниз; на счет два - продолжить поворот головы влево с одновременным опусканием ее на поверхность опоры; на счет три -приподнять и повернуть голову лицом вниз, на счет четыре - повернуть голову вправо и опустить ее на пол.

IV.22. Голова повернута вправо; руки согнуты, локти приведены к туловищу, кисти на уровне плечевых суставов; ноги в положении сгибания и отведения ("лягушка") На счет раз - приподнять и одновременно повернуть голову лицом вниз; на счет два - приподнять верхнюю часть туловища и перейти в опору на предплечья; на счет три - опустить верхнюю часть туловища, на счет четыре - повернуть голову влево и положить на пол.

На последующие 4 счета голова движется слева направо.

IV.23. Ползание по-пластунски (не отрывая живота от пола) с чередующимися движениями одноименными конечностями (правая рука -правая нога, левая рука - левая нога).

IV.24. Голова в сагиттальной плоскости, верхняя часть туловища приподнята, руки опираются на предплечья, ноги в положении "лягушки". На счет раз - приподнимая верхнюю часть туловища, перейти в опору на кисти, на счет два - правую ногу перевести в опору на колено; на счет три -левую ногу перевести в опору на колено; на счет четыре - зафиксировать положение «на четвереньках»; на счет пять - правую ногу перевести в положение «лягушки»; на счет шесть - левую ногу перевести в положение «лягушки», на счет семь - опустив верхнюю часть туловища, перейти в опору на предплечья, на счет восемь - зафиксировать исходное положение.

52

V.

Исходное положение - лежа на спине, руки вдоль туловища ладонями вниз, ноги чуть шире плеч.

V.25. На счет раз - одновременно поднять полусогнутые во всех суставах правые руку и ногу и довести до уровня срединной плоскости; на счет два - повернуться на левый бок, правую руку и ногу опустить до уровня опоры (опора на кисть правой руки, колено и внутреннюю поверхность голени правой ноги); на счет три - опираясь на правую кисть и правое колено, согнуть левую ногу в тазобедренном и коленном суставах и, подтянув ее к животу, перейти в опору на колени; на счет четыре -левую руку вытащить из-под туловища и перевести в опору на кисть (полный переход в ладонно-коленное положение); на счет пять - опустив левое плечо и повернув голову вправо, левую руку выпрямленной положить на пол у правого колена; на счет шесть - перевести правую руку в опору на предплечье и, одновременно выпрямляя левую ногу, повернуться на левый бок; на счет семь - повернуться на спину; на счет восемь - опустив правую руку и правую ногу, вернуться в исходное положение.

V.26. Аналогично упр. V.25, но движение начинается с левой руки и левой ноги.

VI. Исходное положение - коленно-ладонная опора (положение «на четвереньках»).

VI.27. Ползание «на четвереньках» с чередующимися движениями одноименными конечностями.

VI.28. На счет раз - опустить таз на пол справа от туловища, на счет два - оторвать кисти рук от опоры, поднять руки перед собой, а затем опустить; на счет три - выпрямить ноги вперед; на счет четыре - согнуть ноги слева от туловища; на счет пять - руки выставить вперед и опереться ими на поверхность; на счет шесть - поднять таз и перейти в положение "на четвереньках".

53

VI.29. Аналогично упр. VI.28, только таз опускается слева от туловища.

<< | >>
Источник: Виркерман Анжела Ледуардовна. «КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К МЕТОДАМ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ». 2003

Еще по теме 3.1.1. Упражнения 1 ступени:

  1. Комплекс упражнений, рекомендуемых Свами Шиванандой
  2. 21. Уровни, этапы, ступени профессионализма
  3. Психологические требования к построению эффективных тренажеров, системы тренировочных упражнений для освоения профессиональных умений и навыков.
  4. 7. Диагностический подход на основе теории созревания, теории трех ступеней развития К.Бюлера; нормативный подход к исследованию развития Л.Термена.
  5. Аутогенная тренировка
  6. 16. Метод Шульца. Техника А2
  7. 29. АРТ - ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ.
  8. 10 . Пезешкиан: пять ступеней позитивной семейной психотерапии
  9. Упражнения с мыслеобразами
  10. Телесно-ориентированные упражнения
  11. 7.1.2. Физические упражнения.
  12. Содержание
  13. 3.1.1. Упражнения 1 ступени
  14. 3.1.2. Упражнения II ступени.
  15. З.І.З.Упражнения III ступени
  16. 3.1.4. Упражнения IV ступени
  17. 3.2.2. Упражнения на основе рефлекса поворота.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -