Глава 4. РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ С ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИМИ КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Полное нейропсихологическое обследование было выполнено 325 больным с последствиями перенесенной ЧМТ, имевших когнитивные нарушения. С учетом возможности наличия значительного полиморфизма наблюдающихся после ЧМТ нарушений высших корковых функций, определяющихся тяжестью перенесенной травмы и локализацией очага, примененные нами методики были подобраны таким образом, чтобы оценить различные стороны когнитивных деятельности.
Результаты нейропсихологического обследования больных с посттравматическими когнитивными нарушениями, перенесших сотрясение головного мозга
Проведение комплексного нейропсихологического тестирования позволило определить, что не все методики обладают необходимой чувствительностью для выявления когнитивных нарушений в данной группе больных. Так нами установлено, что применение шкал, используемых для обычного скрининга, не всегда оказывалось достаточным для выявления отклонений. Например, по батарее исследования лобной дисфункции средний балл составил 16,5±0,97, по тесту рисования часов – 9,5±0,6, а по тесту пяти слов – 9,5±0,6, что в целом соответствовало показателям выполнения данных тестов лицами, не имеющими когнитивных нарушений. Только по КШОПС было отмечено некоторое ухудшение выполнения теста. При этом средний балл составил 26,5±1,1. Полученные результаты могут быть легко объяснимы, учитывая значительное количество больных с ЛКН в рассматриваемой группе. Наиболее эффективным для верификации имеющихся нарушений когнитивных функций в данной группе больных оказалось использование таблиц Шульте, символьно-цифрового теста, теста слежения, теста «10 слов», а также Монреальской шкалы оценки когнитивных функций и комплексной шкалы Маттиса. Так при использовании таблиц Шульте, установлено, что время заполнения каждой таблицы, за
исключением первой, выходит за рамки нормальных показателей. Это свидетельствует о недостаточной концентрации внимания у пациентов обследуемой группы.
Кроме того, наблюдался феномен истощения внимания, о чем говорило постепенное увеличение времени, необходимого на заполнение каждой последующей таблицы. Так если на нахождение цифр в первой таблице больные затрачивали в среднем 40,7±6,6 секунды, то к пятой таблице этот показатель увеличивался до 49,1±6,0 секунд (Рисунок 4.1).
Рисунок 4.1. Динамика выполнения теста «таблицы Шульте»у больных с сотрясением головного мозга в анамнезе. По оси ординат – время в секундах, по оси абсцисс – номер таблицы.
При использовании символьно-цифрового теста наблюдалось некоторое снижение эффективности выполнения задания, что также являлось подтверждением наличия нарушения концентрации внимания. Подобные изменения были зарегистрированы и при выполнении теста слежения. Так если на выполнения блока «А» пациенты в среднем затрачивали 39,5±5,6 секунды, то при выполнении блока «Б» этот показатель возрастал до 43,9±6,1 секунд. Учитывая превышение результатов теста нормативных значений, а также увеличение этого показателя в процессе выполнения разных его частей, можно говорить как о наличии недостаточности концентрации внимания, так и его истощении. Использование теста повторения цифр в прямом и обратном порядке продемонстрировало незначительные изменения. Так при запоминании прямого порядка результат составил 4,1±0,7 цифры, обратного – 3,5±0,6. При
использовании шкалы Маттиса наибольшие изменения были выявлены по блокам
«внимания» (33,1±1,6 балла) и «концептуализации» (35,4±1,8 балла). В несколько меньшей степени ухудшались результаты выполнения заданий по блокам
«активность и персеверации» (34,6±1,2 балла) и «память» (22,0±1,2 балла).
Применение Монреальской шкалы оценки когнитивных функций показало, что основные трудности у больных возникают также при решении заданий, требующих повышенной концентрации внимания, абстрагирования и достаточной скорости переключаемости с одного действия на другое.
Необходимо отметить, что при выполнении заданий, направленных на исследование памяти, прежде всего выявлялись трудности с воспроизведением материала, а не его запоминанием, которые в достаточной мере корригировались подсказкой. При выполнении теста «10 слов» зафиксировано последовательное увеличение запоминания стимульного материала в процессе предъявлений. Так в первой серии пациенты могли запомнить7,0±0,9 слов, во второй – 7,8±0,8, в третьей – 8,6±0,7, что свидетельствовало о достаточно высокой способности к обучению при повторении. При отсроченном воспроизведении количество слов, вспоминаемых пациентом, составило 7,6±0,8. Подсказка также была эффективной. Интересным являлись результаты заполнения опросника «память в ежедневной жизни», в котором пациентам предлагалось ответить на ряд вопросов, связанных с влиянием нарушения памяти на выполнение задач повседневной жизни. При этом большинство обследованных лиц указывали на умеренное влияние мнестических расстройств на выполнение задач, возникающих в обычной бытовой и рабочей обстановке. Средний балл при этом составил 37,5±13,2. Таким образом, субъективно, больные характеризовали имеющиеся у них нарушения памяти как более значимые, чем это определялось в ходе выполнения специализированных нейропсихологических тестов. При этом, полученные данные позволяют говорить о вторичном характере наблюдающихся нарушений памяти. Речевые нарушения не были характерны для данной группы пациентов, о чем говорили нормальные результаты выполнения тестов «вербальных ассоциаций». Так по литеральным ассоциациям пациенты могли в среднемназвать 14,2±1,1 слов, а по категориальным – 18,3±2,6 слов. Об отсутствии значимых изменений вербальной функции также указывали нормальные результаты выполнения соответствующих блоков по Монреальской шкале оценки когнитивных функций и шкале Маттиса. Также не было обнаружено изменений зрительно-пространственных функций.
Таким образом, в ходе проведенного исследования установлено, что для больных с посттравматическими когнитивными нарушениями, перенесших сотрясение головного мозга, характерно наличие нейродинамических нарушений в сочетании с регуляторными расстройствами.
Нарушения нейродинамики проявляются недостаточностью концентрации внимания, невозможностью сосредоточиться необходимое время на выполнении решаемой задачи, замедлением мыслительной деятельности. Клиническая картина регуляторных нарушений состоит из снижения инициативы, активности при выполнении поставленной задачи, трудностей при переходе от одного действия к другому. Нарушения памяти не резко выражены и носят вторичный характер, на что указывают трудности как при непосредственном, так и отсроченном воспроизведении заученного материала, при эффективной роли подсказки. Общие данные результатов нейропсихологического тестирования указаны в Таблице 4.1.При уточнении степени выраженности когнитивных нарушений в соответствии с клинической рейтинговой шкалой деменции CDR, установлено, что 18 больных (12,9%) соответствовали 0 баллов (нет нарушений), а 122 пациента (87,1%) – 0,5 балла (сомнительная деменция). Применение шкалы GDS показало, что 21 пациент (15,0%) соответствует 2 стадии (субъективные нарушения, которые не оказывают значимого влияния на выполнение задач в быту и на работе), а 119 пациентов (85,0%) – 3 стадии (легкое ухудшение, способное оказывать отрицательное влияние на качество выполнения отдельных социальных и бытовых функций). В целом, применение комплексного подхода для диагностики когнитивных расстройств, позволило установить, что 85,8% пациентов соответствуют критериям ЛКН, а 14,2% – УКН. Нарушения когнитивных функций, достигающих степени деменции, обнаружено не было.
Таблица 4.1 Результаты нейропсихологического тестирования пациентов с когнитивными
нарушениями, имеющих в анамнезе сотрясение головного мозга, (M±S)
Методики | Результаты |
Шкала деменции Маттиса, баллы: | 131,0±3,5 |
– внимание | 33,1±1,6 |
– активность и персеверации | 34,6±1,2 |
– конструктивный праксис | 5,9±0,3 |
– концептуализация | 35,4±1,8 |
– память | 22,0±1,2 |
КШОПС, баллы | 26,5±1,0 |
Батарея лобных тестов, баллы | 16,5±1,0 |
Монреальская шкала оценки когнитивных функций, баллы | 24,7±1,0 |
Таблицы Шульте, предъявление 1, сек. | 40,7±6,6 |
Таблицы Шульте, предъявление 2, сек. | 44,1±5,9 |
Таблицы Шульте, предъявление 3, сек. | 46,6±6,7 |
Таблицы Шульте, предъявление 4, сек. | 48,3±6,6 |
Таблицы Шульте, предъявление 5, сек. | 49,1±6,0 |
Символьно-цифровой тест, символы | 41,1±3,5 |
Тест слежения, блок «А», сек. | 39,5±5,6 |
Тест слежения, блок «В», сек. | 43,9±6,1 |
Называние цифр вперед, цифры | 4,1±0,7 |
Называние цифр назад, цифры | 3,5±0,6 |
Тест 10 слов, непосредственное воспроизведение, слова | 7,8±1,0 |
Тест 10 слов, отсроченное воспроизведение, слова | 7,6±0,8 |
Тест 5 слов, слова | 9,5±0,6 |
Тест рисования часов, баллы | 9,5±0,6 |
Литеральные ассоциации, слова | 14,2±1,1 |
Категориальные ассоциации, слова | 18,3±2,6 |
Результаты нейропсихологического обследования больных с посттравматическими когнитивными нарушениями, перенесших повторную черепно-мозговую травму
Профиль когнитивных нарушений у больных, с повторной ЧМТ, в целом был похож на нейропсихологические расстройства в группе пациентов,
перенесших сотрясение головного мозга (Таблица 4.2).
Таблица 4.2
Результаты нейропсихологического тестирования пациентов с когнитивными нарушениями, имеющих в анамнезе повторную ЧМТ, (M±S)
Методики | Результаты |
Шкала деменции Маттиса, баллы: | 127,6±5,5 |
– внимание | 32,6±2,4 |
– активность и персеверации | 34,3±1,8 |
– конструктивный праксис | 5,7±0,6 |
– концептуализация | 34,1±2,9 |
– память | 21,1±1,8 |
КШОПС, баллы | 26,0±1,1 |
Батарея лобных тестов, баллы | 15,8±1,2 |
Монреальская шкала оценки когнитивных функций, баллы | 23,4±1,2 |
Таблицы Шульте, предъявление 1, сек. | 44,5±8,0 |
Таблицы Шульте, предъявление 2, сек. | 48,4±8,1 |
Таблицы Шульте, предъявление 3, сек. | 51,2±9,6 |
Таблицы Шульте, предъявление 4, сек. | 52,6±10,2 |
Таблицы Шульте, предъявление 5, сек. | 55,1±9,4 |
Символьно-цифровой тест, символы | 38,2±4,5 |
Тест слежения, блок «А», сек. | 39,4±6,7 |
Тест слежения, блок «В», сек. | 44,0±7,4 |
Называние цифр вперед, цифры | 3,6±0,8 |
Называние цифр назад, цифры | 2,9±0,6 |
Тест 10 слов, непосредственное воспроизведение, слова | 7,3±1,3 |
Тест 10 слов, отсроченное воспроизведение, слова | 7,1±1,2 |
Тест 5 слов, слова | 9,2±0,7 |
Тест рисования часов, баллы | 9,1±0,7 |
Литеральные ассоциации, слова | 13,6±1,5 |
Категориальные ассоциации, слова | 16,9±2,2 |
В то же время были выявлены определенные отличия. Так по результатам батареи лобных тестов средний балл в группе составил 15,8±1,2, что несколько ниже значений, наблюдаемых у лиц, не имеющих когнитивных расстройств.
КШОПС также продемонстрировала более существенные изменения. Значения теста при этом достигали 26,0±1,1 балла. В то же время результаты теста пятислов и теста рисования часов не выявили отклонений от нормальных величин.
Таким образом, данные скрининговых методик указывают на наличие определенных отклонений в данной группе больных. Однако их чувствительность все же недостаточна для всеобъемлющей оценки степени выраженности и выявления качественных характеристик когнитивных нарушений у значительной части больных. Более информативным оказалось использование тех шкал, которые предусматривали оценку времени выполнения задания, быстроты переключаемости, поддержания определенного уровня внимания в процессе выполнения теста. Так при заполнении таблиц Шульте установлено, что во всех попытках больные затрачивали большее количество времени, чем это делают испытуемые, не имеющие когнитивных нарушений. Кроме того время, расходуемое в каждой попытке, прогрессивно увеличивалось. В частности для заполнения первой таблицы больные затрачивали в среднем 44,5±8,0 секунды, а последней – 55,1±9,4 секунды (Рисунок 4.2).
Рисунок 4.2. Динамика выполнения теста «таблицы Шульте» в группе больных с повторной ЧМТ в анамнезе. По оси ординат – время в секундах, по оси абсцисс – номер таблицы.
Полученные данные свидетельствую о недостаточной концентрации внимания, а также его истощаемости. Помимо этого у ряда больных выявлены существенные колебания между временем, уходившим на зачеркивание цифр, в отдельных таблицах. Данный факт свидетельствует о неустойчивости функции внимания.
Результаты выполнения символьно-цифрового теста также указывают на наличие нарушения произвольного внимания, более выраженного, чем у больных, имевших в анамнезе сотрясение головного мозга. За установленное время больные успевали расставить 38,2±4,5 цифры. Некоторые затруднения у больных отмечались при назывании цифр в прямом, и особенно, обратном порядке (3,6±0,8 и 2,9±0,6 соответственно).
В то же время результаты теста слежения как в блоке«А», так и в блоке «В» в значительной степени соответствовали результатам исследования в первой группе больных. При использовании шкалы Маттиса средний балл составил 127,6±5,5, что несколько ниже, чем установленные нормальные показатели. При этом наиболее существенные изменения были обнаружены в блоках «внимание» (32,6±2,4 балла), «концептуализация» (34,1±2,9 балла) и «память» (21,1±1,2 балла). По результатам применения Монреальской шкалы оценки когнитивных функций также установлено изменение показателей, возникающее в первую очередь вследствие трудностей при выполнении заданий, требующих поддержания достаточного уровня внимания и способностей к абстрагированию и обобщению. При этом средний балл составил 23,4±1,2. Выполнение теста 10 слов продемонстрировало наличие определенных трудностей у больных при его выполнении. При этом в процессе повторения стимульного материала отмечалось постепенное улучшение запоминания. Так после первой демонстрации пациенты называли 6,5±1,1 слов, после второй – 7,3±1,0, а после третьей – 8,2±1,2 слов. Объем отсроченного воспроизведения составил 7,1±1,2 слова. Полученные данные в целом подобны тем, которые были определены у пациентов, имеющих в анамнезе сотрясение головного мозга. Подсказка также была эффективна, что свидетельствует о вторичном нарушении памяти.
В ходе заполнения опросника «память в ежедневной жизни» пациенты указывали на наличие мнестических расстройств, которые, по их мнению, способны были оказать негативное воздействие на выполнение задач бытовой и профессиональной деятельности, однако эти изменения не являлись критическими. Средний балл опросника составил 43,7±13,7. Тест «вербальных
ассоциаций» не выявил отклонений в обследуемой группе больных. При этом результат на воспроизведение литеральных ассоциаций составил 13,6±1,5 слова, а на воспроизведение категориальных ассоциаций – 16,9±2,2 слова. Исполнение блоков тестов многоаспектных шкал, предназначенных для выявление вербальных нарушений также не показало наличие значимых речевых нарушений у пациентов с повторными ЧМТ в анамнезе.
Исходя из результатов проведенного нейропсихологического тестирования, нами установлено, что в профиле когнитивных нарушений у пациентов с повторной ЧМТ в анамнезе также превалируют нейродинамические и регуляторные изменения, носящие более выраженный характер, чем у больных первой группы. Особенно это касается такой функции, как внимание. Наиболее существенные сложности возникали при выполнении тестов, результаты которых определяются временными интервалами и требуют поддержания высокого уровня активности, сосредоточенности, быстрой переключаемости и способности выбора одного решения из нескольких предложенных вариантов. Выявленные нарушения памяти носят вторичный характер и возникают на фоне нарушения работы первого и третьего функциональных блоков.
При использовании клинической рейтинговой шкалой деменции CDR было установлено, что 0 баллам соответствовали 6 пациентов (9,0%), а 0,5 балла – 61 (91,0%) пациент. Таким образом, нужно отметить, что шкала CDR не в полной мере отражала особенности клинической картины расстройств когнитивных функций, выявленных в ходе комплексного нейропсихологического тестирования. Следовательно, при уточнении тяжести имеющихся когнитивных нарушений, является абсолютно недостаточным использование результатов только лишь одной этой шкалы. Применение общей шкалы нарушений GDS показало, что 2 стадии соответствуют 15 больных (22,4%), 3 стадии – 48
пациентов (71,6%). Кроме того, клиническая симптоматика 4 пациентов (6,0%) соответствовала 4 стадии шкалы, предусматривающей возможность возникновения существенных трудностей при выполнении сложных заданий бытовой и производственной деятельности. Таким образом, распределение в
соответствии со шкалой GDS больше соответствовало изменениям когнитивных функций, установленных при нейропсихологическом обследовании. В целом, в соответствии с критериями тяжести когнитивных нарушений синдрому ЛКН соответствовали 25 больных (37,3%), синдрому УКН 42 пациента (62,7%). Лиц с дементными формами заболевания выявлено не было. При этом получена прямая достоверная корреляционная связь между количеством повторных ЧМТ и тяжестью наблюдающихся когнитивных нарушений. Установлено, что у больных с тремя и более травмами мозга в анамнезе, а также при их сочетании с ушибом головного мозга отмечался более грубый когнитивный дефект, чем у пациентов имевших повторное сотрясение головного мозга (rs=0,28; p
Еще по теме Глава 4. РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ С ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИМИ КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ:
- ОГЛАВЛЕНИЕ
- ВВЕДЕНИЕ
- Глава 4. РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ С ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИМИ КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
- Глава 7. ОБСУЖДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ