ЛЕКЦИИ
Участвовала в создании клуба Патолог, который просуществовал 7 месяцев: с октября 1989 до апреля 1990 г. У меня давнишняя идея,
что необходима постоянная учёба патологоанатомов.
Думала, какие именно темы были бы интересны врачам, и какой специалист мог бы их изложить. Создать я ничего не смогла бы, но рядом работал молодой доктор, способный организатор. Он договорился с руководителями Общества патологоанатомов, которые предоставляли аудитории, гардеробщиков. Однако постепенно стало нарастать сопротивление, непонятно откуда исходившее. Для оплаты труда лекторов денег у нас не было, а брать деньги со слушателей нельзя, так как полагалось печатать билеты, содержать кассира и бухгалтера. Доктор, организовавший лекции, договорился с похоронным кооперативом «Кристалл», который давал средства. Среди руководителей Общества пошли разговоры, что лекции организует какой-то неизвестный мальчишка, а деньги даёт кооператив похоронщиков. Всё надо организовать солидно. (Кто мешал?) B итоге лекции были прекращены. B то время создавались курсы усовершенствования врачей без отрыва от работы, и именно это обстоятельство было причиной противодействия. Курсы - это прекрасно, но ревновать к лекциям не следовало. Ha лекции ходили те, кому эта тема была интересна. Ha курсы записываются люди, которым пора проходить переаттестацию, один раз в пять лет и по направлению администрации больницы. Набор тем на курсах один для всех врачей: патологоанатомов из городских больниц и из специализированных институтов. Большинство докторов ходили на все занятия, но некоторые появлялись только на первом и последнем, однако свидетельства об окончании курсов получали все.Организатор наших лекций был человеком нетитулованным, но лекции читали весьма уважаемые специалисты.
За семь месяцев было прочитано 22 лекции, на которых присутствовало от 5 до 120 человек на каждой. Ha лекциях в ВОНЦ по 30 - 40 человек.
Лекторы получали оплату по государственным расценкам. Кто-то брал деньги за свой труд, кто-то читал бесплатно, но все были готовы поделиться своими знаниями. Новое в медицине появляется постоянно, а не один раз в пять лет. Каждый патологоанатом не в состоянии следить за всеми новинками.Кафедра повышения квалификации врачей - 6 лекций:
1. Профессор Автандилов Г. Г. Перспективы развития патологи ческой анатомии и новые морфологические методы.
2. Он же. Международная классификация болезней.
3. К. м. н. Райнова Л. В. Кардиомиопатии
4. К. м. н. Преображенская T. M. Современные представления о дистрофиях.
5. К. м. н. Бутенин A. M. Ишемическая болезнь нижних конечное
тей.
6. Д. м. н. Людковская И. Г. Патология ЦНС.
ВОНЦ- 8 лѳкций:
1. ПрофессорСоловьёв Ю. H. Опухоли костей.
2, 3. Д. м. н. Ольховская И. Г. Предопухолевые состояния и рак шейки матки и эндометрия.
4. Д. м. н. ПробатоваН. А. Реактивная гиперплазия лимфоузлов и лимфопролиферативные состояния.
5. К. м. н. Покровская И. H. Лимфогрануломатоз.
6. К. м. н. Павловская А. И. Гистиоцитарные пролиферативные заболевания лимфоузлов.
7. К. м. н. Паршикова С. M. Меланомы и невусы кожи.
8. К. м. н. Ермилова В. Д. Дисплазии и рак молочных желёз.
Институт морфологии человека — 8 лекций:
1-4. Проф. Железнов Б. И. Морфологическая диагностика заболеваний эндометрия, шейки матки, яичников. Генитальный эндометриоз.
5. Д. м. н.Милованов А. П. Особенности исследования последов. Норма и патология.
6. Д. м. н. Варшавский В. А. Клинико-морфологические признаки заболеваний почек.
7,8. Д. м. н. Аруин Л. И. Интерпретация гастробиопсий.
Еще по теме ЛЕКЦИИ:
- II. Цели лекции:
- VIII. Литература, которая использовалась лектором для подготовки к лекции:
- ПЛАН ЛЕКЦИИ:
- Лекция 2. «Организация и структура службы экстренной медицинской помощи (СЭМП) Республики Беларусь».
- Лекция 1. Тема: «Современный комплекс проблем безопасности. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций».
- Лекция 2. Тема: «Система лечебно-эвакуационного обеспечения населения и оказания медицинской помощи в ЧС».
- Лекция 3. Тема: «Основы организации санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, проводимых в ЧС. Массовые инфекционные заболевания в очагах катастроф».
- Лекция 5. Тема:«Техногенные ЧС. Транспортные катастрофы, их медико-тактическая характеристика».
- Лекция 6. Тема: «Гражданская оборона – составная часть системы обороноспособности страны»
- Лекция 7. Тема: «Основы военной службы».
- Лекция 8. Тема: «Индивидуальные и коллективные средства защиты».