<<
>>

Изменение структуры профессионально-важных качеств в процессе становления профессионала.

Психология труда – отрасль психологии, изучающая условия, пути и методы научно обоснованного решения практических задач в области функционирования и формирования человека как субъекта труда.

Педагогическая психология – отрасль психологии, изучающая закономерности процесса усвоения индивидом социального опыта в условиях учебно-воспитательной деятельности, взаимосвязи обучения и развития личности.

В центре внимания педагогической психологии – процессы усвоения знаний, формирования различных сторон личности учащегося. Развитие личности в онтогенезе выступает как процесс усвоения опыта, накопленного человечеством. Этот процесс всегда осуществляется с той или иной мерой помощи других людей.

Важное место в психологии труда занимает проблема профессионального развития личности в онтогенезе. Этот процесс, также как и любой другой процесс развития, не протекает сам собой. Он необходимо связан со взаимодействием людей, которые обмениваются опытом.

Процесс становления профессионала тесно связан с кристаллизацией у него структуры ПВК. Чтобы ускорить, упростить и сделать этот процесс более эффективным, нужна работа педагогических психологов. На основе данных профессиографирования и психограмм, полученных благодаря работе психологов труда, педагогические психологи могут создавать учебные программы, системы треннингов, направленные на выработку этих ПВК, на их совершенствование.

Без участи педагогических психологов невозможно составление адекватных учебных программ, которые позволят воспитать грамотного специалиста в своей области, предотвратить грубые профессионально-личностные деформации, помочь на начальных этапах профессиональной адаптации.

В этом вопросе можно рассказывать про развитие профессионала в онтогенезе, про профессиональную ориентацию и адаптацию, про профпригодность и профподбор.

<< | >>
Источник: Ответы на вопросы к экзамену по ПСИХОЛОГИИ ТРУДА. 2016

Еще по теме Изменение структуры профессионально-важных качеств в процессе становления профессионала.:

  1. Основные подходы к изучению менеджера образования как субъекта профессиональной деятельности и развития в современной психологии
  2. Интеграция личностного и профессионального компонентов сознания как проявление акме человека
  3. О СТАНОВЛЕНИИ ПСИХОЛОГА-ПРОФЕССИОНАЛА
  4. Структура и виды профессиональной деятельности
  5. Изменение структуры профессионально-важных качеств в процессе становления профессионала.
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. Теоретические подходы к исследованию профессиональной деятельности педагога-психолога
  8. Основные парадигмы взаимодействия личности и профессии в зарубежной и отечественной психологии
  9. Педагогическая деятельность как фактор формирования профессиональной деформации личности учителя
  10. 1.3 Профессионально-личностное развитие как направление профилактикипрофессиональной деформации личности учителя средней школы
  11. Профессиональное развитие личности воспитателя ДОУ как предмет психологического исследования
  12. Анализ современного состояния исследований проблемы профессиональной деформации личности: понятие, сущность, содержание
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -