<<
>>

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Соблюдение гигиенических требований к условиям обучения: рационально составленное расписание уроков с учетом биоритмальных изменений умственной работоспособности в динамике учебного дня и недели, а также снижение учебной нагрузки до 36 часов при 6-дневной неделе.

2. Внедрение системы мониторинга образовательной среды, оптимизация режимов обучения и отдыха в школе (увеличение времени перемен между уроками; при значительном количестве уроков предоставление времени на обеденный перерыв).

3. Организация активного отдыха (расширение сети юношеских творческих объединений, клубов, спортивных секций по месту жительства, лагерей труда и отдыха, развитие туризма и краеведения) и предоставление обязательного каникулярного времени для отдыха, а не для занятий с репетиторами.

4. Используемые в школе здоровье сберегающие компоненты в организации учебного процесса должны способствовать нормализации режима дня учащихся и следованию здорового образа жизни: повышение двигательной активности, уменьшение затрат времени на выполнение домашних заданий, обеспечение подготовки к поступлению в ВУЗ и занятиям по интересам во внеурочное время в стенах школ.

5. Формирование рационального пищевого поведения: меню 2-х разового питания (завтрак, обед) в соответствии с возрастными нормами, сбалансированное по содержанию белков, жиров, углеводов и калорийности блюд, питание в школе в одну смену.

6. Обеспечение предоставления школьникам качественной психологической и коррекционно-лечебной помощи - осмотры педиатром/терапевтом 2-3 раза в год, врачами-специалистами (офтальмолог, отоларинголог, невролог, ортопед) и школьным психологом ежегодно.

7. Реализация научно обоснованного подхода в обучении и формирование здорового образа жизни с учетом возрастно-половых особенностей старшеклассников.

<< | >>
Источник: ОВЧИННИКОВА ЗИНАИДА АЛЕКСЕЕВНА. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ НА ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Москва - 2015. 2015

Еще по теме ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

  1. Практические рекомендации
  2. Практические рекомендации На федеральном уровне
  3. Техника и практические рекомендации по выполнению капсулорексиса
  4. Практические рекомендации не позволяютулучшить лечение и контролировать затраты
  5. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  6. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  7. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  8. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  9. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:
  10. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  11. НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  12. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  13. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  14. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  15. Практические рекомендации по организации и осуществлению психологического сопровождения профессиональной деятельности мастеров - консультантов
  16. Практические рекомендации
  17. Практические рекомендации.
  18. Практические рекомендации
  19. Клинические рекомендации
  20. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -